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学校课程建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,依托“三全育人”体系,培养新时代红旗工匠,“服务汽车产业发展,服务人的全面发展”。基于“一赋能二领航三辅航”专业群布局,优化专业群课程体系,突出学校办学特色,课程设置遵循职业教育、技术技能人才成长和学生身心发展规律,着力于实施因材施教和个性化教育,提高学生的学习兴趣和综合素养。

打造“纵向贯通,横向融通”课程体系。根据学校发展目标,结合职业本科、职业专科以及中高职贯通项目,系统梳理确定“中-高-本”一体化课程体系,实现人才培养纵向贯通。根据中国特色学徒制、企业新型学徒制以及个性化培养需求,打造“企业-学校-证书”互通互认的横向融通课程体系。以职业教育国家教学标准为基本遵循,将职业技能等级标准、1+X证书制度标准和各级各类竞赛标准等,有机融入专业课程教学,实现岗位、竞赛等证书与课程学分互认。

系统构建“思政课程+课程思政”大格局。推进全员全过程全方位“三全育人”,实现思想政治教育与技术技能培养的有机统一。争做自主汽车产业的新时代红旗工匠,服务长春国际汽车城“一主六双”发展战略融入课程体系中,发挥专业课程承载的思想政治教育功能,推动专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行。围绕“以学生为中心”教学理念,进行课程模块化构建,创设有意义的真实学习情境,实施项目式、主题式、探究式教学,增强学生的探究精神和综合素质。

建设特色化课程。与一汽模具制造有限公司共建产业学院,建设智能制造无人工厂焊装生产线,打造一链五岛课程体系,在红旗汽车零部件真实生产环境中,布置智慧物流、工厂智能配线、智能装配工艺、新型焊接工艺、新材料电焊等五个训练岛,发挥学校先进技术资源服务企业,实现校中厂,同时也为工业机器人、现代物流、焊接技术等提供教学科研保证。

目前我校参与建设4个国家专业资源库,已建成4门国家级精品课程,13门省级精品课程,10门市级精品课程,14门校级在线精品课。